我国高中的两种教育价值取向之争

高中处于人的发展的十字路口,是决定性的教育阶段。我国当前高中存在两种主要的价值取向——片面追求高考升学率是实然的价值取向,全面提高学生素质是应然的价值取向。两种教育价值观之争,造成我国当前高中素质教育与应试教育某种程度上是并举的。