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儿童生活的本质及其对教育的启示
作者姓名:鲍钰清
作者单位:广西师范大学教育科学学院,广西桂林,541006
摘    要:儿童生活世界是儿童生活的内部世界和外部世界的总和。游戏正是连接儿童生活的内部世界与外部世界的纽带,把"无我之物"内化为"有我之物"。因此,在儿童教育中,成人必须学会等待,向儿童学习,并使儿童获得自我塑造的能力。

关 键 词:儿童生活  儿童游戏  启示
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