丰富“教学反思”的内涵 提高化学教学效果 |
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引用本文: | 刘成志.丰富“教学反思”的内涵 提高化学教学效果[J].科教文汇,2011(30):132-133. |
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作者姓名: | 刘成志 |
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作者单位: | 邳州市铁富高级中学,江苏邳州,221331 |
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摘 要: | 随着新课程改革的不断推进,在现实的教学过程中,注重最大限度地强化学生的参与意识,切实有效地培养学生"自主学习"的习惯,大力倡导"质疑"、"探究"的精神。同时对教师也提出了更高的要求,教学反思被看做是教师职业发展的决定因素。叶澜教授说过:"一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年的教学反思,有可能成为名师。"因此,我们要不断丰富教学反思的内涵,促进教师专业化的成长。
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关 键 词: | 教学 反思 学习 |
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