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杂志ISSN号
生命视角下德育创新的思考
作者姓名:
赵春霞
作者单位:
长沙理工大学政治与行政学院
摘 要:
长期以来,由于德育是一种知性教育,并被意识形态化,忽视人的生命,缺乏情感交流,故难以走入学生心灵深处,实现德育目标.如何走出德育困境,进行德育创新成为困扰德育工作者的难题.本文力图从生命视角对德育创新的理念、原则与实现条件做一些有益的探索.
关 键 词:
生命视角
德育
创新
生命视角
条件
原则
理念
德育工作者
德育创新
德育困境
德育目标
学生
情感交流
意识形态化
性教育
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