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| 构建和谐班级的三大要素 | |
| 引用本文： | 邹培炎.构建和谐班级的三大要素[J].现代教育,2011(1):35-36. |
| 作者姓名： | 邹培炎 |
| 作者单位： | 山东省莱州市云峰中学 |
| 摘 要： | 所谓"和谐班级"就是在健康的集体舆论与和谐舒畅的气氛中通过多种多样的人际交往、丰富多彩的自觉主动活动创设一个友善、民主、平等、互相理解、互相进取的班集体,使每个学生个性获得健全、充分、全面的发展。我们所要构建的和谐班级应充分实现学生自我教育与管理;建立和谐的师生、生生 |
| 关 键 词： | 尊重学生 和谐 班级工作 班集体 班级管理 管理机制 班主任 自我教育 人际交往 面向社会 |
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