|
|||||
|
|
| “交互式”写作模式的探究 | |
| 引用本文： | 邬冬莲.“交互式”写作模式的探究[J].教师博览,2011(8):26. |
| 作者姓名： | 邬冬莲 |
| 作者单位： | 江西省丰城二中 |
| 摘 要： | 在课程改革中,学生的学习方式的转型已成为人们关注的焦点,如何有效地提高学生英语写作能力已成为英语教学的一个重要课题。1不重视学生写作的过程很多高中生认为,写作在高考中所占分数只有25分,不训练也能得个十多分。他们认为只要把前面的那些分数拿下来就可以了。在传统写作教学模式下,教师常常忽视了对写作过程的训练,忽视了学生之间互相讨论、学习和鼓励对写作过程 |
| 关 键 词： | 写作模式 交互式 学生 写作教学模式 写作过程 英语写作能力 课程改革 重要课题 英语教学 学习方式 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |