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思想政治理论课感悟教育教学的理性思考
作者姓名:王游
作者单位:广州大学社科部副教授,广东广州510000
摘    要:本文从思想政治理论课教育教学的特点和目前存在的问题出发,围绕学习目的、学习动力、学习兴趣和学习环境等方面提出了思想政治理论课感悟教育教学的理念,分析了在新形势下思想政治理论课感悟教育教学的现实可行性。

关 键 词:思想政治理论课  特点  感悟教育教学  现实可行性
文章编号:1005-5843(2006)03-0120-04
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