| 摘 要： | 培养专业课青年教师的有效途径林枫，李念国近十年来，我校在完成正常的教学、生产和科研任务的同时，采取了一系列措施，狠抓了青年专业教师队伍的培养，取得了可喜成绩。１９９０年被评为省水利系统职教先进单位，在今年的复评中教学工作再次得到了专业组的好评和肯定。这和学校重视师资队伍的建设密切相关。我们在这项工作中的经验和体会有如下几点：一、将青年教师的培养纳入学校党建工作日程教师只有热爱自己的职业，乐于为之献身，才会认真、热情地从事教育教学工作，也才能把工作搞好。此外，教师要热爱学生。这是教师职业道德的核心。青年教师具有学历层次较高、知识（特别新知识）面较广、求知欲强烈等优势，但近几年来受社会上各种思潮影响，个别人的价值取向错位，“个人奋斗”、“功利思想”严重，影响了教师队伍的稳定。为培养和提高从事专业教学的青年教师，学校成立了有校领导参加的思想教育小组，开展多种教育活动。１．组织专题讲座。学校聘请曲阜师大政治系教授讲课，内容涉及哲学、政治经济学、国际与国内形势等。每学期举办两次。２．举办业余党校学习班，为期３个月。由原任老校长、书记主持，学习党史、党章及党的方针政策。经学习班培养，已有７名青年专业课教师入党。３．请先
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