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| 创设文字交流情境 提高学生作文能力 | |
| 引用本文： | 潘海珠.创设文字交流情境 提高学生作文能力[J].中学英语之友(高一版),2010(4). |
| 作者姓名： | 潘海珠 |
| 作者单位： | 浙江省青田县贵岙乡中心学校; |
| 摘 要： | 生活是作文的源泉。阅读是吸收,写作是倾吐,倾吐能否合乎法度,显然与吸收有密切的联系。——叶圣陶这是我们很久以前就明确的。那为什么会出现上面所描绘的情况呢?通过实践发现,学生作文水平难以提高,生活与 |
| 关 键 词： | 作文训练 文字 作文能力 学生 交流情境 网络阅读 新课程标准 写作 |
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