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| 《电子仪器运行与维护》学习领域的教学设计 | |
| 引用本文： | 黄燕,林训超,张春林.《电子仪器运行与维护》学习领域的教学设计[J].成都航空职业技术学院学报,2008,24(2). |
| 作者姓名： | 黄燕 林训超 张春林 |
| 作者单位： | 成都航空职业技术学院,四川,成都,610021;成都航空职业技术学院,四川,成都,610021;成都航空职业技术学院,四川,成都,610021 |
| 摘 要： | 借鉴国外先进的课程开发方法，结合国情和多年的教学改革基础，《电子仪器运行与维护》学习领域课程按照系统教学设计的途径，落实了课程改革以市场需求为逻辑起点，以职业岗位（群）“工作流程”分析为依据，实现了课程体系和教学内容的“工作过程系统化”重构。 |
| 关 键 词： | 电子仪器 运行 维护 学习领域 教学设计 |
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