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当前研究性学习认识上的几个误区及专家解析
摘 要:
华东师范大学张华教授、北京师范大学杨明全博士两位专家在《基础教育课程》2008年第5期中就研究性学习中教师们比较关注的几个问题做了专业解读,以帮助教师们走出研究性学习认识上的误区。
关 键 词:
研究性学习
学习认识
专家
误区
《基础教育课程》
解析
华东师范大学
北京师范大学
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