2005全国高考生物学科试题评析及备考策略 |
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作者姓名: | 王后雄 魏玉玲 |
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作者单位: | 华中师范大学考试科学研究中心 430079(王后雄),华中师范大学考试科学研究中心 430079(魏玉玲) |
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摘 要: | 2005年全国高考生物科试题导向性正确,有利于高校选拔新生,有利于普通高中生物课程标准的贯彻落实。试题设计规范、科学、符合《考试说明》的要求,较好地体现了“以能力测试为主导,考查考生对所学相关课程基础知识,基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析,解决实际问题的能力”这一高考命题的指导思想。
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