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引用本文:王桂华.氓[J].广东教育,2005(7).
作者姓名:王桂华
作者单位:电白一中
摘    要:语文 课 本上 选了 《诗经·卫 风·氓 》, 简 要 分 析 文 章 后 , 我 特 意 组织学 生以 “如何 看待 诗 中男 女主 人公的 爱情 悲 剧” 为题 , 进行 了讨 论式教 学。 同 学 们 对 这 个 话 题 非 常 感 兴趣, 讨论 得 热火 朝天 。 有的 说是 男主人 公自 私 自利 ,女 主 人公 胆小 软弱 ; 有 的 说 是 时 间 变 了 , 环 境 变了, 人也 会 变; 有个 男 生甚 至跳 起来: “男 的 不坏 女的 不 爱, 氓的 行为没 有错 。” 全 班哄 堂大 笑 。 我及 时 转换 话题 , 先从 女主 人公角 度分 析 其悲 剧性 。 我说 ,篇 中 的女 子生 活 在…

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