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优化课堂提问 提高课堂效率
作者姓名:张晓宁
作者单位:无锡高等师范学校,无锡江苏,214001
摘    要:课堂提问是教师组织教学,启发学生思维,激发学生的学习兴趣,提高学生语言表达能力的重要手段。提问的质量将直接影响课堂教学的效果。本文结合笔者的教学实际,对英语课堂问题的设置和提问的方法进行探讨,以期最大限度地优化课堂提问,提高课堂效率。

关 键 词:课堂提问  问题设置  提问方法  有效性
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