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| 浅谈如何用生活丰富生物课堂 | |
| 作者姓名： | 汤水琴 |
| 作者单位： | 常州市武进区湖塘实验中学 |
| 摘 要： | <正>初中生物学这门学科,地位处境相对较为尴尬,因为不用参加中考,家长和学生都不重视。如何改变现状,我认为首要的就是让学生对生物课感兴趣。其实生物学科是一门应 |
| 关 键 词： | 初中生物学 生物课 生物学知识 西瓜种子 学习态度 饮食习惯 知识的理解 讨论交流 萌发情况 动手实 |
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