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浅议数学教学中学生能力的培养
作者姓名:周环  崔玉芬
作者单位:敦化市青沟子学校
摘    要:<正>教学过程重点是课堂教学,正如布鲁纳所说:教学过程是在教师指导下,学生发现的过程,要求学生主动地进行学习,强调要自我思考和探索事物,而不应该消极地接受知识,要像数学家那样去思考数学,像历史学家那样去思考历史,亲自去发现问题的结论和规律,成为一个发现者。作

关 键 词:数学教学  课堂教学  布鲁  学习过程  教学过程  广阔性  解题思路  大胆质疑  变式  机械模仿
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