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| 如何使“动手操作”更有效 | |
| 作者姓名： | 管冬萍 |
| 作者单位： | 溧阳市埭头中心小学 |
| 摘 要： | <正>一、精心选择操作内容这节课的教学内容是圆柱的认识,教学对象是六年级的学生。教师先让学生通过看、摸了解圆柱的一些知识。随后让学生亲手制作圆柱。但针对这节课所反映出的问题,我们教师值得思考如下两点: |
| 关 键 词： | 教学内容 操作活动 选择操作 数学化 思维过程 探究欲望 评价语言 亲历性 操作过程 五年级 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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