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趣味语文课堂,培养聋生学习兴趣
引用本文:王敏.趣味语文课堂,培养聋生学习兴趣[J].中小学电教,2010(9):72-72.
作者姓名:王敏
作者单位:南通市通州区特殊教育学校
摘    要:<正>由于听觉器官的障碍,聋生对外部的有声世界有耳无闻,生理上的缺陷使他们一般都存在很强的自卑感,对学习缺乏兴趣,给教学带来了很大的困难。从语文教学的角度来看,《语文课程标准》指出:小学语文教学应立足于促进聋生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。

关 键 词:聋生  学习态度  耳无闻  听觉器官  学习欲望  朗读训练  说话训练  语言美  课程标准  设计作业
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