生物学教学中的情境教学初探 |
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引用本文: | 聂翠娥.生物学教学中的情境教学初探[J].中小学电教,2010(9):96-96. |
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作者姓名: | 聂翠娥 |
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作者单位: | 扬中市新坝中学 |
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摘 要: | <正>生物学教学从应试教学向素质教育转化,应针对初中学生思维敏捷,爱问爱动,求知欲强的个性特点,教学中要充分发挥学生的主体作用,创设情境,激励学生的学习兴趣和求知欲望,由被动学习变主动探索,提高教学质量。
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关 键 词: | 生物学教学 情境教学 应试教学 生物实验 教学质量 生物学知识 知识的理解 生物学科 矛盾点 情绪色 |
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