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生物学教学中的情境教学初探
引用本文:聂翠娥.生物学教学中的情境教学初探[J].中小学电教,2010(9):96-96.
作者姓名:聂翠娥
作者单位:扬中市新坝中学
摘    要:<正>生物学教学从应试教学向素质教育转化,应针对初中学生思维敏捷,爱问爱动,求知欲强的个性特点,教学中要充分发挥学生的主体作用,创设情境,激励学生的学习兴趣和求知欲望,由被动学习变主动探索,提高教学质量。

关 键 词:生物学教学  情境教学  应试教学  生物实验  教学质量  生物学知识  知识的理解  生物学科  矛盾点  情绪色
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