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认识效率与认识史
引用本文:
王卓民.认识效率与认识史[J].山西师大学报,1992(3).
作者姓名:
王卓民
作者单位:
山西师范大学教科所
摘 要:
认识效率是认识主体能动地反映世界的内在动力系统的重要因素,它是人类对认识对象选择顺序的潜在尺度,制约着人们对事物本质的认识只能循着由低向高、由浅入深的过程,并不断促进着人类认识活动的节奏发生变化。认识效率成为认识研究的范畴是认识史发展的逻辑必然,并将成为人类未来认识史发展趋势的主旋律。
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