关于职业技术学校计算机专业课程结构改革的探索

一、课程结构改革的目标（一）让学生掌握专业必备的基础理论计算机职业教育主要以培养计算机应用与管理、维护、程序编写等应用型人才为目标,培养学生用现代化的工具和方法获取信息、处理信息,培养学生分析问题,解决问题的能力。在课时的比例设置上要充分考虑到基础理论、专业理论和专业技术三者之间的关系,在保证学生有较强的职业岗位能力的同时,还要使学生具备可持续发展的面对整个职业生涯的社会适应能力。