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| 浅谈初二年级学生英语学习的差距问题 | |
| 引用本文： | 李春兰.浅谈初二年级学生英语学习的差距问题[J].中华素质教育,2005(2):49-50. |
| 作者姓名： | 李春兰 |
| 摘 要： | 上海市二期课改提出了“以学生发展为本”的教学理念，这就要求在教学中必须面向全体学生，满足不同层次的学生的需求，提高全体学生的基本素质，真正落实素质教育的目标。但是，对于生源参差不齐的普通完全中学而言，要实现这一目标是一个艰巨的任务，尤其是在初二英语教学中两极分化的问题比较突出。譬如我校这次期中考试，成绩最好的95分，最差的12分；11％的同学90分以上，23％的同学不及格。如果这种现象继续发展下去， |
| 关 键 词： | 全体学生 二期课改 面向全体 完全中学 学生发展 生源 期中考试 目标 问题 需求 |
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