教学微调查初探 |
| |
引用本文: | 费岭峰.教学微调查初探[J].上海教育科研,2013(7):33-35. |
| |
作者姓名: | 费岭峰 |
| |
作者单位: | 浙江省嘉兴市南湖区教育研究培训中心 |
| |
摘 要: | 微调查是相对于严格意义上的较大规模的调查研究而言的。教学微调查是主要针对某个教学问题而进行的小范围调查,具有调查点小,材料简单,操作简便,实用性强的特点。实施教学微调查需要在分析教学内容基础上,遵循调查内容突出针对性,调查活动设计把握科学性,调查数据分析体现实证性的基本要求,围绕相关调查内容进行材料搜集和数据分析,从而让课堂教学从"经验"走向"实证"。
|
关 键 词: | 微调查 研究方法 课堂教学 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|