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教学微调查初探
引用本文:费岭峰.教学微调查初探[J].上海教育科研,2013(7):33-35.
作者姓名:费岭峰
作者单位:浙江省嘉兴市南湖区教育研究培训中心
摘    要:微调查是相对于严格意义上的较大规模的调查研究而言的。教学微调查是主要针对某个教学问题而进行的小范围调查,具有调查点小,材料简单,操作简便,实用性强的特点。实施教学微调查需要在分析教学内容基础上,遵循调查内容突出针对性,调查活动设计把握科学性,调查数据分析体现实证性的基本要求,围绕相关调查内容进行材料搜集和数据分析,从而让课堂教学从"经验"走向"实证"。

关 键 词:微调查  研究方法  课堂教学
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