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对高校教师考核等级名称设定的研究
作者姓名:刘丙权  彭书成  包金荣  罗美娟
作者单位:沈阳体育学院,辽宁,沈阳,110032
摘    要:当前,高等院校教师考核在等级名称的设定上存在着有章不循、概念不一、用词不当、不够科学等问题,对高校教师的合理评价产生了一定的影响。因此,有必要就高校教师考核等级名称及相对应的考核原则、内容、标准进行论证和分析,以便为高等院校教师的考核工作提供参考。

关 键 词:高校教师  考核  等级名称
文章编号:1672-6022(2006)01-0048-02
收稿时间:2005-11-18
修稿时间:2005-11-18
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