| 从“一+N1+N2”序列的分析实例看三个平面理论的功用 |
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| 引用本文： | 李姝.从“一+N1+N2”序列的分析实例看三个平面理论的功用[J].黑龙江教育学院学报,2006,25(6):134-136. |
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| 作者姓名： | 李姝 |
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| 作者单位： | 广西师范大学,文学院,广西,桂林,541004 |
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| 摘 要： | 通过对“三个平面”语法理论与“小三角”理论进行比较,可以看出,虽然“三平面”和“小三角”理论的研究指向、研究目的、研究方法有所差异,但是“三平面”和“小三角”都会在具体的研究实践中发挥各自的特定作用,从而使汉语语法事实的描写和解释更加详尽、准确。
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| 关 键 词： | 三个平面 小三角 “一+N1+N2”序列 |
| 文章编号： | 1001-7836（2006）06-0134-03 |
| 收稿时间： | 2006-09-09 |
| 修稿时间： | 2006年9月9日 |
LOOKING AT THE FUNCTION OF THE "THREE LEVELS" THEORY FORM THE ANALYSIS OF "One + N1 + N2" SEQUENCE |
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| LI Shu.LOOKING AT THE FUNCTION OF THE "THREE LEVELS" THEORY FORM THE ANALYSIS OF "One + N1 + N2" SEQUENCE[J].Journal of Heilongjiang College of Education,2006,25(6):134-136. |
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| Authors: | LI Shu |
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| Institution: | Guangxi normal university,Guilin 541004,China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | "three levels" theory "the small triangle" theory "One+N1+N2" sequence |
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