首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
中学物理教学思考与实践
引用本文:
汪延茂.中学物理教学思考与实践[J].物理教学探讨,2001,19(5):1-3.
作者姓名:
汪延茂
摘 要:
正确的学科教育思想,是保证教师学科教育行为沿着正确的教育轨道,朝着正确的教育目标前进的指南。它不仅决定了学科教育行为的方向与过程,还决定了学科教育的方法选择与创造。因此,确立正确的学科教育思想实为重要。
关 键 词:
学科教育
中学物理教学
教育目标
教师
思想
方向
实践
正确
轨道
保证
本文献已被
维普
万方数据
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号