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| 美国学前教育新动向:联邦政府加强中央干预 | |
| 引用本文： | 柳倩.美国学前教育新动向:联邦政府加强中央干预[J].幼儿教育,2009(9). |
| 作者姓名： | 柳倩 |
| 作者单位： | 华东师范大学学前教育与特殊教育学院,上海,200062 |
| 摘 要： | 为了适应学前教育事业发展的需要,美国联邦政府有意加强了对学前教育事业的干预:通过有条件的拨款法,监控学前教育发展;推动开端计划与其他保教项目的整合,在更大范围内渗透优质教育理念;组织重大研究项目,解决学前教育发展瓶颈问题;开展国家层面的学前教育行动,促进学前教育发展. |
| 关 键 词： | 美国 学前教育 新动向 中央干预 开端计划 |
New Policy Trends in Preschool Education in the United States: Centralization |
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