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历史课堂探究式教学浅析
引用本文:熊月红.历史课堂探究式教学浅析[J].青海教育,2011(7):48-48.
作者姓名:熊月红
作者单位:西宁市第四高级中学
摘    要:随着基础教育课程改革在我省的全面展开,历史教学出现了新的面貌,教师注重更新教学理念,不断探索新的教学方法,努力提高教学质量。探究式教学是一种常用教学方式,在探究式教学中,学生作为主体,主动去进行探讨和学习,改变了以往被动式学习的弊端,有利于培养学生的创新意识与合作能力。

关 键 词:探究式教学  历史课堂  基础教育课程改革  历史教学  教学理念  教学方法  教学质量  教学方式
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