历史课堂探究式教学浅析 |
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引用本文: | 熊月红.历史课堂探究式教学浅析[J].青海教育,2011(7):48-48. |
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作者姓名: | 熊月红 |
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作者单位: | 西宁市第四高级中学 |
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摘 要: | 随着基础教育课程改革在我省的全面展开,历史教学出现了新的面貌,教师注重更新教学理念,不断探索新的教学方法,努力提高教学质量。探究式教学是一种常用教学方式,在探究式教学中,学生作为主体,主动去进行探讨和学习,改变了以往被动式学习的弊端,有利于培养学生的创新意识与合作能力。
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关 键 词: | 探究式教学 历史课堂 基础教育课程改革 历史教学 教学理念 教学方法 教学质量 教学方式 |
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