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也论互动教学的内涵、特征与实施原则
作者姓名:孙泽文
作者单位:荆楚理工学院,高教所,湖北,荆门,448000
摘    要:作为一种主体性的教学模式,互动教学有下列特征:它是主体间以精神客体为中介的意义建构;是以发展学生的主体人格为价值取向的;是一种平等关系下师生间面对面的互动。因而,实施互动教学必须遵循主体性、民主性、探究性和差异性原则,使学生在活泼、愉快的学习情景中,获取知识,发展智力,陶冶情操,彰显个性,实现全面和谐发展。

关 键 词:互动教学  内涵  特征  原则
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