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浅论语文教师的“写”
引用本文:王娟,张拴牢.浅论语文教师的“写”[J].渭南师范学院学报,2004(Z1).
作者姓名:王娟  张拴牢
作者单位:三原县东郊中学 陕西三原713807 (王娟),三原县西阳高级中学 陕西三原713807(张拴牢)
摘    要:文章从形成独特的教学风格、有利于写作教学、促进阅读教学、激发阅读兴趣等四个方面论述了语文教师"写"的必要性和重要性,号召大家拿起笔来,书写生命的华章。

关 键 词:语文教师  "写"  写作教学  阅读教学  阅读兴趣
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