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强化园本培训 促进青年教师专业成长
引用本文:
王凯.强化园本培训 促进青年教师专业成长[J].宁夏教育,2010(7):59-59.
作者姓名:
王凯
作者单位:
银川市第五幼儿园
摘 要:
教研活动贵在坚持和创新。幼儿园的园本教研最现实的做法是:教师群体对自身教学工作的研究,并把日常教育教学积累的共性问题转换为研究的课题——园本教研。
关 键 词:
青年教师专业成长
园本培训
园本教研
教研活动
教学工作
教师群体
问题转换
教育教学
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