任务驱动式教学法在计算机技能课程中的应用

随着现在信息技术的不断发展，各行各业在完成工作时都越来越离不开计算机的辅助，特别是在职业技术院校，计算机基础应用已经成为了学生们必修的课程，熟练掌握各种办公软件的操作已经成为了学生综合素质中的一项重要指标，而计算机技术应用是一门具有实验性、实践性的课程，这就要求我们教师不能再采用传统的“教——授”、“讲——解”的教学模式，而建立在建构主义教学理论基础上的教学法——“任务驱动”是针对实验性、实践性较强的课程的一种很好的教学方法。