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| 培养学生口语交际能力的三点体会 | |
| 引用本文： | 侯月琴.培养学生口语交际能力的三点体会[J].河南教育,2005(1):27-27. |
| 作者姓名： | 侯月琴 |
| 摘 要： | 培 养 口 语 交 际 能 力 是 小 学 语 文 教学 的 重 要 任 务 ,我 结 合 小 学 生 的 特 点 和语 文 教 学 的 实 际 ,探 索 了 一 些 培 养 口 语交 际 能 力 的 方 法 , 收 到 了 一 定 的 效 果 。具 体 做法 有以 下 几点 : 一、创 设 交际 环境 《全 日制 义务 教育 语 文课 程标 准( 实验 稿) 5～6年级 学 生的 口语 交 际要 求 》对是 :乐 于 参与 讨论 , 敢于 发表 自 己的 意见 ,能 根 据交 际的 对 象和 场合 , 稍做 准备 ,做 简单 的发 言 。小 学生 大 多数 胆小 、害 羞 ,没 有 当 众 大 胆 表 达 的 … |
| 关 键 词： | 口语交际能力 培养学生 小学语文教学 小学生 实际 重要任务 特点 具体 方法 做法 |
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