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书名号并列的标示方法亟待规范
引用本文:
刘建庄.书名号并列的标示方法亟待规范[J].语文教学与研究,2006(2):109-109.
作者姓名:
刘建庄
摘 要:
两个以上书名号之间形成并列关系,书名号之间是否需要加顿号?这样一个非常普通而又广泛使用的标示方法,长期过来,在我国语言文学实践中却存在着极大的混乱。作为中学语文教师,面对这种现象,我感到难以理解。
关 键 词:
书名号
中学
语文
并列关系
标示方法
标点符号
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