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| 记》结合起来教学.从体裁看,都是抒情散文,从表现的思想来看, | |
| 作者姓名： | 前者是 |
| 作者单位： | 评价“迁客骚 |
| 摘 要： | 人”的“览物之情”并阐发自己的观点,后者是抒发作者受贬后的览物之情,从表现手法看,都是借景抒情,寓情于景。精讲这篇课文,教师要善于引导学生和《岳阳楼记》对比,除求同外,更应该求“异”.0语文教学通讯The Communicatio |
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