多媒体辅助教学创设乐学氛围 |
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引用本文: | 刘晓萍.多媒体辅助教学创设乐学氛围[J].中国教育技术装备,2010(13):146-146. |
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作者姓名: | 刘晓萍 |
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作者单位: | 山东省邹平县第二实验小学 |
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摘 要: | 在教学过程中要充分调动学生的学习积极性,重视学生的“情绪生活”,设法创造一个愉快的生动活泼的学习气氛。多种媒体信息来辅助教学,形象具体、生动有趣,能充分调动学生的多种感官接受信息,容易引起学生的注意,丰富学生的表象,激发学生的学习兴趣。
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关 键 词: | 多媒体辅助教学 学习积极性 媒体信息 教学过程 学习兴趣 学生 |
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