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论科学概念与概念教学
作者姓名:饶浩
摘    要:在自然科学教学中,概念教学是一个非常值得研究的问题。要理解这一问题,首先必须明确科学概念的性质和作用;科学概念是在感觉和知觉的基础上形成的,只有在反复实践的基础上,才能形成科学概念。所以,在自然科学教学中应充分重视概念教学,并以此为中心环节,精心组织教学过程。

关 键 词:科学概念;自然科学;概念教学
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