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理解感悟内化创新——人教课标版六年级上册《草虫的村落》教学始未
作者姓名:张玉宽  赵红艳
摘    要:备课预案  一、教学理念  语文教育具有很强的实践性.语文教学的过程应是学生读写听说不断实践的过程,应是学生在语文实践活动中受到熏陶感染的过程.本课的教学设计,针对课文的特点,整合知识、能力、情感等目标因素,让学生在一系列的语文实践活动中,领悟课文内涵,达到提高学生语文素养的目的.  ……

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