CET-4网考背景下大学英语听说教学课件设计探讨

因为大学英语网考和传统的纸笔考试相比有无可比拟的优越性．所以大学英语CET网考的推广和普及势不可挡。当前大学生是否适应和如何适应大学英语网考成了大学英语教学的重要问题。在教学中教师应以CET网考为导向，从多媒体认知体系角度出发．有针对性地调整语料输入策略，关注课堂内容的层次与设计的多样性．使得听力训练效果得到进一步增强。