初中英语目标教学模式初探

教学模式是指教学过程的形式,它反映了教学过程的诸因素的组合程度,也是在一定教学思想指导下建立起来的较为稳定的教学活动的框架和程序。从系统论观点看,初中英语教学模式有宏观、中观与微观之分,是分别针对整个英语学科教学的、针对单元教学和课时教学的。它要求执教者必须整体把握总目标的达成,必须把握单元内整体达标,把握课时教学目标。