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谈新课程背景下课堂教学应避免的问题
作者姓名:吴国琴
作者单位:句容市二圣中心小学;
摘    要:作为一线教师,我们在新课程教学改革的道路上已经行走了多年,这些年里,探索与收获同在,成绩与问题并存。对于成绩应当肯定,对于一些问题也必须注意加以避免。

关 键 词:课堂教学  三维目标  一线教师  引导学生  课程教学改革  新课程理念  技能目标  成绩与问题  突出表现  教学内容  
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