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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
杜绝无效合作
作者姓名:
孙菊花
作者单位:
江西省德安县蒲塘小学
摘 要:
小组合作学习是新课程积极倡导的有效学习方式之一,然而在实施时我们总感觉心有余而力不足.自从我校开展“新课堂、新气象”活动以来,我在一系列的教学实践及大量的听课活动中发现,真正要将小组合作学习有效开展起来,绝非易事,若处理不当,会出现不少合而无效的现象.究其根源,症结应在于组织者对小组合作学习的精神实质把握欠佳,表面化、形式化地理解它的作用,影响了实效.
关 键 词:
小组合作学习
学生
学习方式
精神实质
合作意识
新课程
新气象
教学实践
形式化
新课堂
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