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分类号
杂志ISSN号
中学化学教学中如何引导学生参与
作者姓名:
黄翠勤
作者单位:
广东开平市开侨中学
摘 要:
教师是教学过程中施教主体,学生是教学过程中学习的主体,如何在课堂教学中体现师生主体的自主性、能动性和创造性呢?其有效途径是优化课堂教学结构,调动全体学生积极主动地参与学习;其目的是形成一个平等、和谐、热
关 键 词:
引导学生
中学化学教学
优化课堂教学结构
调动学生
教师
教学过程
化学实验
开放性
传授知识
创造性
本文献已被
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