发现美 欣赏美 创造美:中学美术教育浅说 |
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引用本文: | 陈红杏.发现美 欣赏美 创造美:中学美术教育浅说[J].常熟理工学院学报,1998(2). |
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作者姓名: | 陈红杏 |
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作者单位: | 吴县市黄埭中学 215143 |
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摘 要: | 美术课是学生进行审美教育的主要途径。美育是社会主义教育的组成部分,是培养全面发展的人才不可缺少的环节。审美教育可以培养学生对社会美、自然美和艺术美的感受、审美能力,从而激发学生热爱自然、热爱生活、热爱祖国。审美教育提高了学生对美的发现能力、鉴赏能力和创造能力,也提高了学生的文化素质。审美教育帮助学生形成良好的思想品德,促进了智力发展。特别是通过美术技能的训练,使学生掌握一定的美术技巧,更直接地体验美的存在和应用,更有益于学生的全面发展。
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