浅谈如何上好小学数学复习课

复习课最大的特点，就是注重知识的归纳、整理与构建，并体现出知识的扩展、延伸和挖掘。因此。一个单元结束，来这么一节复习课学生也不会觉得乏味，但对于小学数学毕业总复习，如果千篇一律的“整理构建、拓展延伸”，不要说学生，就连老师自己也会厌倦。所以，既然复习课的特性已经不能改变，那么能否改变一下复习课的课型，来点创新呢？根据课的内容以及教学目标抓住一节课的课眼．设计成风格各异的课型。