在小学数学课堂中进行开放题教学的探索与实践 |
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引用本文: | 蒙兰凤.在小学数学课堂中进行开放题教学的探索与实践[J].首都师范大学学报(社会科学版),2002(Z2). |
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作者姓名: | 蒙兰凤 |
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作者单位: | 湖南省通道县双江中心校 全国中小学骨干教师国家级培训学员 |
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摘 要: | 以开放题为载体 ,通过以下具体做法 ,积极探索实施素质教育的有效途径。一是充分挖掘教材中的开放题进行教学 ,激活学生的思维 ;二是对教材中的常规题进行改编加工 ,使之成为开放题 ,拓宽学生的思维 ;三是开拓引申 ,多渠道取材编制开放题 ,开发学生的数学潜能 ,培养学生的创新思维 ;四是积极探索开放题教学应处理好的四个关系 ,以保证开放题教学实践的有效进行 ,促进学生思维的发展。
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关 键 词: | 小学数学 开放题 教学 探索 实践 |
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