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开展有前瞻性的综合学习
作者姓名:姚健  梁学英
作者单位:北京第二实验小学
摘    要:正社会的发展对人的素质提出了新的要求,既需要专业化的人才,更需要创造型、复合型、合作型、个性化等不同类型的人才。我校开设的综合学习课正是把各科所学到的知识、技能在实践中综合运用,从而培养学生独立或合作解决问题的意识、方法和能力的最佳途径。

关 键 词:综合学习  综合运用  培养学生  青春期  解决问题  不同类型  实际需要  创造型  个性化  专业化
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