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杂志ISSN号
开展有前瞻性的综合学习
作者姓名:
姚健
梁学英
作者单位:
北京第二实验小学
摘 要:
正社会的发展对人的素质提出了新的要求,既需要专业化的人才,更需要创造型、复合型、合作型、个性化等不同类型的人才。我校开设的综合学习课正是把各科所学到的知识、技能在实践中综合运用,从而培养学生独立或合作解决问题的意识、方法和能力的最佳途径。
关 键 词:
综合学习
综合运用
培养学生
青春期
解决问题
不同类型
实际需要
创造型
个性化
专业化
本文献已被
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