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| 运用导入艺术 提高英语课堂效果 | |
| 引用本文： | 包银汉.运用导入艺术 提高英语课堂效果[J].新课程研究,2008(3). |
| 作者姓名： | 包银汉 |
| 作者单位： | 广东信宜市第四中学 |
| 摘 要： | 英语课的导入是学习新语言项目的序曲。一堂完美的英语课，一开始就要引人入胜。正确而巧妙的导入可以激发学生的学习兴趣，使学生自然进入最佳状态。导入新课的方法是多种多样的，但必须突出“新”、“巧”、“趣”三个字。通常可采用下列几种导入法： |
| 关 键 词： | 导入艺术 英语课 课堂效果 学习兴趣 最佳状态 导入新课 “新” “趣” |
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