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| 主体间性视角下高职院校感恩教育模式探析 | |
| 引用本文： | 陈瑶.主体间性视角下高职院校感恩教育模式探析[J].中国成人教育,2012(16):20-22. |
| 作者姓名： | 陈瑶 |
| 作者单位： | 浙江医药高等专科学校 |
| 基金项目： | 浙江省教育科学规划2011年度“主体间性视角下高职院校感恩教育模式探析”研究课题成果之一(项目编号:SCG278) |
| 摘 要： | 本文阐述了主体间性的内涵和感恩教育相关理论,从当前高职院校学生感恩意识的缺失和感恩教育的现状出发,试在主体间性理论视阈下探讨高职院校感恩教育的模式,为感恩教育提供一些具有实际意义的建议,切实提高感恩教育的实效性。 |
| 关 键 词： | 主体间性 高职院校 感恩教育 模式 探析 |
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