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| 提高初中英语教学质量的对策 | |
| 引用本文： | 徐幼真.提高初中英语教学质量的对策[J].考试周刊,2014(47):113-113. |
| 作者姓名： | 徐幼真 |
| 作者单位： | 南靖县船场中学,福建南靖363607 |
| 摘 要： | <正>英语课堂教学中,良好的课堂环境有助于师生合理地利用课堂活动时间,从而提高课堂教学效率。教师加强课堂教学研究与实践,尊重学生的主体地位,培养学生的创新能力,让学生发现问题,解决问题,要注重尊重个体和个体差异,实施因材施教,为个体的终身学习打下基础。一随着课程改革的推进,结合农村实际,适应素质教育的要求,我们完全可以创造条件,充分发挥自身优势,采取灵活多样的方法和手段,实现教师主导作用与学生主体作用的最佳 |
| 关 键 词： | 英语教学质量 教师主导作用 英语课堂教学 课堂教学效率 尊重学生 学生的主体作用 终身学习 学习积极性 |
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